Kumpulan Soal UAS dan UTS Pilihan Ganda dan Jawaban Karya Ilmiah Kelas 11 Kurikulum Merdeka (Terbaru)

A. Bahasa lugas

B. Menggunakan kata impersonal

C. Kalimat pasif

D. Kata konotasi

E. Bahasa reproduktif

A. Pendahuluan, isi, penutup

B. Pendahuluan, latar belakang, penutup

C. Daftar isi, pendahuluan, penutup

D. Kata pengantar, pendahuluan, isi

E. Simpulan, isi, penutup

A. Metode eksperimen

B. Metode ceramah

C. Metode kualitatif

D. Metode diskriptif

E. Metode analisis

A. Budaya Konsumerisme Mengapa Tidak?

B. Budaya Konsumerisme Harus Dihilangkan

C. Remaja Tak Perlu Budaya Konsumerisme

D. Budaya Konsumerisme di Mata Para Remaja

E. Pengaruh Budaya Konsumerisme dalam Kehidupan Remaja

A. Andy F. Noya, Andy’s Corner, Yogyakarta, Bentang, 2009, hlm.
104.

B. Noya, Andy F.2009. Andy’s Corner. Yogyakarta : Bentang. hlm.
104.

C. Noya, Andy F. Andy’s Corner (Yogyakarta: Bentang, 2009),
hlm.104.

D. Andy F.Noya, Andy’s Corner (Yogyakarta: Bentang,2009),
hlm.104.

E. Andy F.Noya. 2009. Andy’s Corner. Yogyakarta: Bentang.
hlm.104.

A. Latar belakang

B. Rumusan masalah

C. Tujuan penelitian

D. Pembahasan

E. Simpulan

A. Jagung manis semakin populer dan sering dikonsumsi karena umur
produksinya lebih lama.

B. Jagung manis mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin tinggi,
serta kandungan lemak rendah.

C. Dibandingkan dengan jagung manis, jagung biasa lebih banyak kandungan
vitaminnya.

D. Perlu ditingkatkan produksi dan kualitas jagung dengan cara pemberian
bahan anorganik karena dapat memberikan hasil yang berkualitas.

E. Bahan anorganik dapat memperbaiki struktur tanah dan meningkatkan
bobot pipilan jagung kering.

A. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak.

B. Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah Swt.

C. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu.

D. Semua kritik dan saran Saudara kami tampung.

E. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikkan karya tulis
ini.

A. Banyak ditemukan bentuk-bentuk pantun yang tidak memenuhi aturan
yang berlaku.

B. Pantun sekarang tidak lagi dikenal masyarakat, terutama kaum
muda.

C. Acara “Berbalas Pantun” di televisi ternyata peminatnya sangat
banyak.

D. Banyak dijumpai pantun baru hasil ciptaan para remaja yang
menarik.

E. Banyak lagu yang syairnya ternyata berbentuk pantun.

A. Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk
membacakan puisi-puisinya.

B. Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus pengembangan
sastra.

C. Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam-macam puisi dan
membukukannya.

D. Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan intrakurikuler
dalam kurikulum sekolah.

E. Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih
dikembangkan lagi.

A. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor produksi
kedelai.

B. Metode yang digunakan yaitu studi lapangan dan wawancara.

C. Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi kedelai di Desa Raman Fajar,
Kecamatan Raman Utara, Kabupaten Lampung Timur yaitu pendidikan, luas
lahan, bimbingan, dan pelatihan.

D. Faktor-faktor yang mempengaruhi produksi kedelai pada program
swasembada kedelai nasional di Desa Raman Endra.

E. Penelitian menunjukkan pendapatan total petani kedelai di Desa Raman
Fajar, Kecamatan Raman Utara, Kabupaten Lampung Timur sebesar Rp.
1.493.290,00 per usaha tani.

A. Setelah berjam-jam lamanya, para pemadam kebakaran itu akhirnya
memadamkan si jago merah.

B. Ikan paus biru memiliki mulut besar yang mampu menelan sebuah kapal
motor dan seluruh awaknya.

C. Pria itu menaruh barang bawaannya di atas meja hijau yang ada di
ruangan itu.

D. Tulang rusuk berfungsi untuk melindungi organ-organ penting yang ada
di dalam rongga dada.

E. Para petinggi kantor itu mendapatkan hadiah berupa kursi empuk dari
komisaris perusahaan.

A. Badudu, J. S. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka
Prima.

B. J. S. Badudu. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima.

C. J. S. Badudu. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima.

D. Badudu, J. S. 2000. Membina Remaja. Pustaka Prima : Bandung.

E. Badudu, J. S. 2000. Membina Remaja. Bandung: Pustaka Prima.

A. Bahaya kandungan logam berat timbal dalam kupang beras bagi
masyarakat yang mengonsumsi

B. Manfaat kupang beras di Pantai Kraton, Pasuruan

C. Timbal yang terdapat pada kupang beras

D. Logam berat dikonsumsi masyarakat Pasuruan

E. Bahaya Kandungan Kupang beras di pantai Kraton

A. Mengetahui jumlah kupang beras di Pasuruan.

B. Mengetahui manfaat kupang beras bagi masyarakat.

C. Mengetahui efek logam bagi Kupang beras

D. Mengetahui ada tindaknya hubungan timbal yang terkandung dalam kupang
beras bagi kesehatan masyarakat.

E. Mengetahui hubungan logam dan kupang beras bagi masyarakat.

A. Logam

B. Beras kupang

C. Jawa Timur

D. Pasuruan

E. Masyarakat yang mengonsumsi beras kupang

A. (1)-(2)-(4)-(3)

B. (2)-(3)-(1)-(4)

C. (3)-(4)-(1)-(2)

D. (4)-(1)-(3)-(2)

E. (1)-(2)-(3)-(4)

A. Kata pengantar

B. Pembahasaan

C. Daftar isi

D. Tujuan penulisan

E. Rumusan masalah

A. Kebiasaan mengonsumsi narkoba sangat merugikan. Kerugian itu
berupa gangguan fisik dan mental. Dengan begitu, jauhilah narkoba
dan jangan mencoba menggunakannya. Sayangilah dirimu!

B. Melalui berbagai media massa, kita memperoleh informasi bahwa banyak
kalangan menggunakan narkoba. Para remaja, mahasiswa, bahkan pejabat ada
terlibat penggunaan dan peredaran narkoba. Hal ini sangat
memprihatinkan. Oleh karena itu, perlu dirumuskan langkah-langkah
penanggulangannya.

C. Sehubungan dengan maraknya peredaran dan penggunaan narkoba di
berbagai kalangan, pemerintah meningkatkan pengawasan terhadap lalu
lalang pergerakan narkoba. Semua jajaran keamanan disiagakan termasuk
tim khusus antinarkoba.

D. Sebaiknya, semua pihak harus waspada terhadap penyalahgunaan
narkoba. Jangan sampai jatuh kepada orang-orang yang tidak bertanggung
jawab. Jika sampai lengah, kita semua akan menanggung akibatnya. Bangsa
akan merugi.

E. Narkoba memang sudah menyebar di kalangan warga Indonesia. Mereka
tidak segan mengonsumsi narkoba untuk memuaskan hasrat. Yang tadinya
hanya coba-coba, akhirnya menjadi kecanduan.

A. Usaha-Usaha Apakah yang Perlu Dilakukan untuk Menangkal Pengaruh
Negatif TV?

B. Usaha-Usaha Pencegahan Lunturnya Jati Diri Bangsa Akibat Pengaruh
Negatif Budaya Asing Dalam Film Televisi

C. Usaha-Usaha Pemerintah untuk Menangkal Lunturnya Jati Diri Bangsa
Akibat Pengaruh Negatif Budaya Asing dalam Film Televisi

D. Usaha-Usaha Apakah yang perlu dilakukan Sekolah untuk Menangkal
Pengaruh Negatif Budaya Asing dalam film televisi?

E. Alasan Mengapa Remaja Lebih Menyukai Film Televisi padahal Terdapat
Pengaruh Negatif Budaya Asing

A. Siapa yang mengelola limbah kemasan plastik?

B. Bagaimana pengelolaan limbah kemasan plastik menjadi
bermanfaat?

C. Apa saja yang termasuk limbah plastik?

D. Di mana pengelolaan limbah kemasan plastik yang terbaik?

E. Berapa jumlah limbah kemasan plastik setiap bulannya?

A. Di dalam karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi
yang lebih efektif.

B. Adapun karya tulis ini akan membahas alternatif sumber energi yang
efektif dan efiesien.

C. Dalam karya tulis ini akan dibahas energi alternatif yang lebih
efektif dan efisien.

D. Karya tulis ini akan dibahas energi altenatif yang lebih efektif dan
efisien.

E. Adapun dalam karya tulis ini dibahas energi alternatif yang lebih
efektif dan efisien.

A. Pendahuluan

B. Kata pengantar

C. Simpulan

D. Isi karya tulis

E. Latar belakang

A. Penulis

B. Saya

C. Aku

D. Kami

E. Kita

A. Penjelasan tentang dampak negatif penggunaan teknologi

B. Penjelasan tentang dampak positif penggunaan teknologi

C. Alasan diperlukannya teknologi elektronik

D. Solusi permanfaatan teknologi elektronik

E. Macam-macam teknologi elektronik

A. Jaman

B. Seperti

C. Aktif

D. Teknologi

E. Pada

A. Di era globalisasi ini banyak sekali remaja yang menyalah gunakan
obat-obatan terlarang.

B. Di kalangan remaja banyak terjadi penyalah gunaan obat misalnya
narkoba.

C. Kalau masalah itu tidak di tindak lanjuti, generasi muda akan
hancur.

D. Alif terbawa arus sungai barito ke arah selatan

E. Laporan pertanggungjawaban harus segera diselesaikan.

A. BAB 1 (A, B, C)

B. BAB 1 (1.1 , A, B)

C. BAB 1 (1.1, 1.2, 1.3)

D. BAB 1 (2.1, 2.2, 2.3)

E. BAB 1 (1.1, 2.1, 3.1)

A. Pengaruh konten senonoh terhadap perilaku anak cukup umur.

B. Maraknya kasus pemerkosaan yang terjadi pada anak di bawah
umur.

C. Perhatian orang tua terhadap perilaku anak sudah maksimal.

D. Pemerintah sudah berupaya untuk menanggulangi permasalahan
ini.

E. Anak tidak harus diawasi saat bersinggungan dengan internet.

A. Menurut saya, gagasan yang disampaikan penyaji sudah sangat tepat,
mengingat kondisi lingkungan saat ini yang sedang kondusif.

B. Saya sependapat dengan Saudara Yudi, namun alangkah lebih bijak jika
kebijakan yang Saudara Yudi canangkan itu disusun lebih dahulu sehingga
matang.

C. Aku gak setuju sama kata-kata Roni soalnya tidak masuk akan aja.

D. Terus terang saja, saya sependapat dengan Bapak terkait pernyataan
Bapak tersebut.

E. Terima kasih kepada moderator atas kesempatan yang diberikan. Menurut
pendapat saya, sebaiknya penelitian ini dikaji ulang.

Jawaban: C 

41. Pernyataan berikut manakah yang merupakan pengertian dari karya ilmiah
? 

A. Tulisan yang berisi fenomena atauperistiwa alam atau sosial 

B. Tulisan yang berisi fenomena atau peristiwa yang ditulis berdasarkan
kehidupan orang lain. 

C. Tulisan yang berisi fenomena atau peristiwa yang ditulis berdasarkan
penelitian, studi kepustakaan, pengalaman di lapangan, dan pengetahuan orang
lain sebelumnya. 

D. Tulisan yang berisi fenomena tau oeristiwa berdasarkan kejadian
fiksi. 

E. Tulisan yang berisi fenomena atau peristiwa yang ditulis hanya
berdasarkan studi kepustakaan. 

Jawaban: C 

A. Bentuk santai, populer, dan fiksi 

B. bentuk formal, semiformal, dan fiksi 

C. Bentuk populer, semiformal, dan formal 

D. bentuk formal, nonformal, dan semiformal 

E. bentuk populer, formal, dan nonformal 

Jawaban: C 

A. Halaman judul, kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, pembahasan,
simpulan, daftar pustaka 

B. Halaman judul, kata pengantar, pendahuluan, pembahasan, daftar isi,
daftar pustaka 

C. halaman judul, daftar isi, kata pengantar, pendahulaun, pembahasan,
simpulan, daftar pustaka 

D. halaman judul, pendahuluan, pembahasan, simpulan 

E. halaman judul, kata pengantar, daftar isi, daftar pustaka, pendahuluan,
pembahasan, simpulan 

Jawaban: A 

A. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, dan pembahasan 

B. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, tujuan penelitian, rumusan
masalah, dan manfaat 

C. Latar belakang masalah, identifikasi masalah, rumusan masalah, tujuan
penelitian, dan manfaat penelitian 

D. Latar belakang masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, rumusan
masalah 

E. Latar belakang masalah, manfaat penelitian, tujuan penelitian, dan
rumusan masalah 

Jawaban: C 

A. Metode penelitian yang bertujuan untuk memperbaiki persoalan-persoalan
yang terjadi pada kelas tertentu 

B. Metode penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan fakta-fakta secara
apa adanya. 

C. Metode penelitian yang bertujuan untuk mencari dan menemukan data
fiktif 

D. Metode penelitian yang bertujuan untuk memperoleh gambaran atas suatu
gejala setelah melakukan percobaan 

E. Metode penelitian yang bertujuan untuk mengatasi motivasi belajar dan
prestasi belajar dalam kompetensi dasar tertentu 

Jawaban: B 

A. Manfaat 

B. Latar belakang masalah 

C. Landasan Teori 

D. Rumusan Masalah 

E. Tujuan Penelitian 

Jawaban: D 

A. Pemanfaatan Sampah Organik dan Anorganik 

B. Pentingnya Edukasi bagi Masyarakat di Tengah Pandemi Covid-19 

C. Kedekatan Siswa dengan Orang Tua dalam Belajar di Rumah 

D. Pentingnya Pelatihan Wirausaha Untuk Siswa 

E. Libur dan Mudik Menjadi Tren di Masyarakat 

Jawaban: B 

A. Mengapa jahe dan temulawak dapat digunakan untuk mencegah penularan
Covid 19 ? 

B. Bagaimana cara mencari jahe dan temulawak ? 

C. Bisakah jahe dan temulawak mencegah masuk angin ? 

D. Apa gunanya jahe dan temulawak ? 

E. Apa program pemerintah untuk mengatasi pagebluk ini ? 

Jawaban: A 

A. Masalah sampah bisa diminimalisasi dengan kegiatan daur ulang
sampah. 

B. Mudik di tengah pandemi menjadi permasalahan besar yang mampu
menyebarluaskan epidemi Covid 19. 

C. Seluruh warga harus membuang sampah pada tempatnya. 

D. Lockdown menjadi satu-satunya cara untuk mencegah penyebaran Covid
19. 

E. Uang adalah faktor utama yang dapatmenularkan virus Covid 19. 

Jawaban: B 

A. Metode penelitian berdasarkan kajian data empiris atau fakta 

B. Metode penelitian yang berdasarkan perhitungan data angka 

C. Metode penelitian yang berdasarkan persentase, rata-rata, dan perhitungan
statistik data tertentu 

D. Metode penelitian yang ditulis berdasarkan jumlah angka-angka
tertentu 

E. Metode penelitian dengan menggunakan statistika nilai 

Jawaban: A 

A. Isnawijayanti. 2013.“Pengantar Penulisan Feature”. Bandung: Widya
Padjajaran. 

B. Prof. Dr. Isnawijayanti. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung:
Widya Padjajaran. 

C. Isnawijayanti, 2013, Pengantar Penulisan Feature, Bandung: Widya
Padjajaran. 

D. Isnawijayanti. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya
Padjajaran. 

E. Isnawijayanti, M.Si. 2013. Pengantar Penulisan Feature. Bandung: Widya
Padjajaran. 

Jawaban: D 

A. penggunaan bahasa 

B. struktur kajian 

C. sikap penulis 

D. panjang tulisan 

E. perolehan data 

Jawaban: D 

A. personal 

B. retoris 

C. resmi 

D. berbelit-belit 

E. baku 

Jawaban: E 

A. nama pengarang 

B. nama penerbit 

C. judul buku 

D. jumlah halaman 

E. tahun terbit 

Jawaban: D 

A. ucapan syukur kepada Tuhan 

B. harapan penulis 

C. ucapan terima kasih 

D. penjelasan maksud penulisan 

E. alasan pemilihan judul 

Jawaban: E 

A. siapa 

B. dimana 

C. mengapa 

D. kapan 

E. apa 

Jawaban: C 

A. objektif 

B. sintetis 

C. logis 

D. sistematis 

E. faktual 

Jawaban: B 

A. pernyataan-pernyataannya didasarkan pandangan pribadi 

B. isinya dapat dipahami dan dibenarkan oleh akal sehat 

C. menggunakan susunan teks dengan pola yang baku 

D. pernyataan-pernyataannya didasarkan pandangan umum 

E. kebenarannya didasarkan kenyataan yang sesungguhnya 

Jawaban: D 

A. sintetis 

B. faktual 

C. objektif 

D. logis 

E sistematis 

Jawaban: D 

A. laporan, skripsi, tesis 

B. skripsi, tesis, disertasi 

C. artikel, makalah, jurnal 

D. makalah, laporan, skripsi 

E. artikel, majalah, skripsi

A. Proposal Penelitian 

B. Skripsi

C. Disertasi 

D. Tesis 

E. Karya ilmiah 

A. Tesis 

B. Skripsi 

C. Disertasi 

D. Karya ilmiah 

E. Usulan penelitian 

A. Karya ilmiah 

B. Usulan penelitian 

C. Makalah (report reading/book report) 

D. Kuliah Kerja Praktek (KKP) 

E. Proposan penelitian 

A. Tesis 

B. Disertasi 

C. Karya ilmiah 

D. Simposium 

E. Usulan penelitian 

A. Usulan penelitian 

B. Makalah 

C. Disertasi 

D. Hasil observasi 

E. Proposal tesis 

A. Karya ilmiah 

B. Usulan penelitian 

C. Tesis 

D. Disertasi 

E. Skripsi 

A. Banyak perokok yang merasa disalahkan jika merokok di dekat
orang. 

B. Merokok merupakan kebutuhan seseorang baik laki-laki maupun
perempuan. 

C. Yang bukan perokok sering sakit dan marah-marah karena asap
rokok. 

D. Pencemaran udara banyak yang disebabkan oleh perokok disembarang
tempat 

E. Banyak perokok tidak menyadari dampak asap rokok terhadap orang di
sekitarnya. 

A. Alasan penulis membahas kemasan karton minuman karena kemasan karton
lebih rapuh daripada kemasan kaleng atau kemasan botol. 

B. Mengingat terbatasnya pengetahuan penulis, penulis membatasi penelitian
ini pada uji total asam karena banyak produk minuman kemasan karton
kelompok sari buah berasa asam. 

C. Kemasan karton cukup tipis, murah, tetapi tidak tahan terhadap tekanan,
memungkinkan udara masuk dan bakteri aerob dapat hidup. 

D. Alasan penulis membahas kemasan karton minuman karena produk minuman
kemasan karton banyak beredar di pasaran. 

E. Dalam minuman kemasan karton terdapat zat-zat potongan yakni bakteri
penyebab penyakit perut (coliform) 

A. Pendahuluan 

B. Sasaran 

C. Tema 

D. dasar pemikiran 

E. perkiraan anggaran 

A. Remaja banyak sekali memerlukan perhatian orang di sekitarnya. 

B. Banyak orang tua yang tidak memahami tabiat anak remaja. 

C. Remaja adalah kelompok anak-anak yang beranjak ke usia pancaroba. 

D. Dewasa ini banyak remaja rusak mentalnya disebabkan berbagai
faktor. 

E. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memperbaiki mental remaja 

A. Setiyanto, Agus. 2006. Bung Karno Maestro Monte Carlo. Yogyakarta: Ombak.
him. 87. 

B. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo (Yogyakarta: Ombak, 2006),
hlm.87. 

C. Agus Setiyanto, 2006, Bung Karno Maestro Monte Carlo (Yogyakarta: Ombak),
him. 87 

D. Setiyanto, Agus, Bung Karno Maestro Monte Carlo, Yogyakarta: Ombak, 2006.
him. 87. 

E. Agus Setiyanto, Bung Karno Maestro Monte Carlo (Ombak: Yogyakarta, 2006),
him. 87. 

A. Pertama, komposisi program studi di kampus tidak sesuai dengan variasi
kebutuhan.tenaga kerja di lapangan. Kedua, terjadi degradasi mutu
lulusan. 

B. Oleh karena itu, bekerja tidak bisa dilepaskan dari kehidupan manusia,
baik secara fisik maupun psikologis. 

C. Argumentasi itu tidak lain daripada usaha untuk mengajukan bukti-bukti
atau menentukan kemungkinan-kemungkinan untuk menyatakan sikap atau pendapat
mengenai suatu hal (Keraf, 1989: 3). 

D. Keraf (Komposisi: 1989 hal 3) menjelaskan bahwa argumentasi adalah suatu
retorika yang berusaha untuk mempengaruhi sikap dan pendapat orang
lain. 

E. Yaitu alur, penokohan, bahasa, dan simbol-simbol yang dipakai oleh
pengarang (Imam Syafe’ie dan A. Syukur Ghazali, 1995 hal. 10). 

A. R.A. Kartini. 1987. Habis Gelap terbitlah Terang. Jakarta: balai
Pustaka. 

B. Keraf, Gorrys. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka
Jaya. 

C. Gorrys, Keraf. 1985. Argumentasi dan Narasi. Ende Flores: Pustaka
Jaya 

D. Kridalaksana, Harimukti dan Kentjano, Joko, Seminar Bahasa Indonesia
1968, Ende Flores: Nusa Indah, 1971 

E. Rosidi, Ayip, 1977. Laut Biru Langit Biru, Pustaka Jaya, Jakarta 

A . latar belakang 

B . dasar pemikiran 

C . tujuan 

D . kepanitiaan 

E . anggaran 

A. Kearifan lokal akan meningkatkan kualitas otonomi daerah dan pengelola
wisata. 

B. Pengelolaan pariwisata merupakan bagian dari otonomi daerah yang
potensial. 

C. Otonomi daerah dalam peningkatan wisata perlu ditangani
sungguh-sungguh. 

D. Pelaksanaan otonomi daerah saat ini diharuskan berbasis kearifan local,
di antaranya dalam mengelola wisata. 

E. Setiap otonomi daerah harus melakukan kearifan lokal yang berpijak pada
pengelolaan pariwisata. 

A. Meningkatkan minat baca siswa terhadap karya sastra puisi 

B. Ajang mencari bibit-bibit baru yang berbakat dalam membaca puisi 

C. Untuk menyambut bulan bahasa 

D. Untuk melahirkan penyair-penyair muda 

E. Meningkatkan prestasi sekolah 

A. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak. 

B. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah swt. 

C. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu. 

D. Semua kritik dan saran saudara kami tampung. 

E. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis
ini. 

A. Pendahuluan 

B. Kata pengantar 

C. Kesimpulan 

D. Isi karya tulis 

E. Latar belakang 

A. Kelemahan 

B. Kelebihan 

C. Kelemahan dan kelebihan 

D. Novel tersebut tidak menarik bagi remaja 

E. Novel tersebut tidak bersifat menghibur 

A. perumusan masalah 

B. daftar isi 

C. daftar grafik/tabel 

D. lembar pengesahan 

E. kata penghantar 

A. merobah – nabung 

B. ketawa – bikin 

C. ngetik – nulis 

D. utang – dipersilahkan 

E. pihak – disahkan 

A. 1, 2, 3, 4, dan 5 

B. 2, 3, 4, 5, dan 1 

C. 3, 4, 5, 1, dan 2 

D. 2, 1, 4, 5, dan 3 

E. 1, 3, 5, 2, dan 4 

A. alasan pemilihan judul 

B. ucapan terimakasih 

C. penjelasan maksud penulisan 

D. ucapan syukur kepada Tuhan 

E. harapan penulis karangan 

A. nama pengarang 

B. halaman buku 

C. judul buku 

D. nama penerbit 

E. tahun penerbit 

A. 1, 2, 3, 4, 5 

B. 2, 3, 4, 5, 1 

C. 3, 4, 5, 1, 2 

D. 1, 3, 5, 4, 2 

E. 2, 1, 4, 5, 3 

A. latar belakang permasalahan 

B. tujuan penulisan 

C. kesimpulan penulisan 

D. sistematika penulisan 

E. metode penulisan 

A. 1, 2, 3, 4, 5 

B. 3, 1, 2, 4, 5 

C. 3, 5, 1, 4, 2 

D. 1, 3, 4, 2, 5 

E. 1, 3, 5, 4, 2 

A. Tujuan daripada penulisan ini adalah sebagai berikut….. 

B. Karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut…. 

C. Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini dapat dikemukakan sebagai
berikut…. 

D. Di muka telah dikemukakan latar belakang permasalahan. Adapun tujuan
penelitian ini adalah sebagai berikut…. 

E. Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut 

A. kegunaan penelitian 

B. manfaat penulisan 

C. tujuan penulisan 

D. latar belakang masalah 

E. sistematika 

A. menghemat tenaga 

B. menghemat waktu 

C. dalam kartu katalog dituliskan nomor klasifikasi buku yang dicari 

D. kita tidak perlu menghafal buku satu persatu 

E. kita tidak perlu membuka buku satu persatu 

Jawaban: C

A. Dewey Decimal Clasification 

B. Decimal Dewey Clasification 

C. Clasification Dewey Decimal 

D. Clasification Decimal Dewey 

E. Dewey Clasification Decimal 

Jawaban: A

A. nama pengarang 

B. judul buku 

C. jumlah buku 

D. edisi 

E. data publikasi 

Jawaban: C

A. jumlah bab 

B. ringkasan isi 

C. komentar 

D. identitas buku 

E. judul buku  

Jawaban : D

A. menggunakan pola pikir ilmiah 

B. disusun secara sistematis 

C. berdasarkan fakta hasil pengamatan 

D. bersifat subjektif 

E. menggunakan bahasa Indonesia ilmiah

Jawaban : D

A. sikap penulis 

B. panjang tulisan 

C. struktur sajian 

D. penggunaan bahasa 

E. Latarbelakang penulis

Jawaban : E

A. pendahuluan, inti (pokok pembahasan), dan penutup 

B. pendahuluan, abstrak, bagian inti, simpulan 

C. abstrak, pendahuluan, bagian inti, simpulan 

D. abstrak, bagian inti, penutup 

Jawaban : A

A. rangkuman dan tindak lanjut 

B. simpulan umum 

C. rekomendasi penulis 

D. simpulan dan saran 

Jawaban : D

A. pendidikan 

B. kebudayaan 

C. pemulung 

D. informatika 

Jawaban : C

A. fakta atau kenyataan 

B. argumentasi 

C. teori yang diakui kebenarannya 

D. data empirik/hasil penelitian

Jawaban : B

A. resmi 

B. baku 

C. impersonal 

D. personal 

Jawaban : B

A. daftar pustaka 

B. abstrak 

C. daftar tabel 

D. lampiran 

Jawaban : A

A. memaparkan bidang ilmu tertentu 

B. merupakan deskripsi suatu kejadian 

C. menggunakan gaya bahasa resmi 

D. disajikan secara sistematis 

Jawaban : B

A. senjata makan tuan 

B. kumbang cantik pengisap madu 

C. pengaruh gizi pada pertumbuhan anak 

D. pengaruh obat bius yang menghebohkan 

Jawaban : C

A. sistematika tulisan 

B. panjang tulisan 

C. ragam bahasa yang digunakan 

D. pengarang 

Jawaban : A

A. artikel laporan dan artikel rujukan 

B. artikel konseptual dan artikel teoritis 

C. artikel hasil telaahan dan artikel teoritis 

D. artikel hasil laporan dan artikel hasil telaahan 

Jawaban : C

A. kelayakan ide untuk dipublikasikan 

B. wacana tentang ide yang sedang berkembang 

C. kesiapan ide untuk didiskusikan 

D. persamaan persepsi para ahli di bidang yang sama 

Jawaban : A

A. judul, abstrak, data, pembahasan, dan referensi 

B. judul, abstrak, pendahuluan, diskusi, referensi 

C. judul pendahuluan, diskusi, kesimpulan referensi 

D. judul, pendahuluan, temuan, pembahasan, referensi 

Jawaban : B

A. abstrak 

B. pendahuluan 

C. diskusi 

D. referensi 

Jawaban : C

A. pernah dibaca penulis 

B. perlu dibaca pembaca 

C. dimuat dalam badan tulisan 

D. diperlukan dalam pengembangan tulisan 

Jawaban : C

A. apa inti teori/konsep yang dibahas? 

B. mengapa konsep itu dibahas? 

C. Apa kesimpulan yang dapat ditarik? 

D. Apa tindak lanjut yang perlu dilakukan? 

Jawaban : A

A. menjelaskan partisipan 

B. menulis masalah yang sudah pernah dibahas 

C. memecah satu penelitian menjadi beberapa artikel 

D. melaporkan korelasi yang dibahas dalam penelitian 

Jawaban: C

A. panjang tulisan 

B. nada tulisan

C. gaya tulisan 

D. bahasa tulisan 

Jawaban: B

A. 8-10 kata 

B. 10-12 kata 

C. 12-15 kata 

D. 15-30 kata 

Jawaban: C

A. pendahuluan 

B. metode 

C. hasil 

D. diskusi 

A. Karya Ilmiah Biasa 

B. Karya ilmiah Populer 

C. Karya Non-Ilmiah 

D. Karya Ilmiah (Editorial) 

E. Karya ilmiah (Resensi buku). 

Jawaban: B

A. Karya non ilmiah 

B. Karya ilmiah 

C. Karya ilmiah populer 

D. Karya tulis disertasi 

E. Karya tulis tesis 

Jawaban: B

A. Kata Baku 

B. Kalimat introgatif 

C. Kalimat deklaratif 

D. Kata tidak baku 

E. Diksi 

Jawaban: E

A. Paragraf

B. Ejaan  

C. Pengait paragraf 

D. Alenia 

E. Kata Ganti 

A. Kalimat deklaratif 

B. Kalimat aktif 

C. Kalimat pasif 

D. Kalimat majemuk 

E. Kalimat argumentatif 

A. Keharmonisan kata 

B. Keparalelan/kesejajaran 

C. Kesatuan dan kepaduan 

D. Keseimbangan kata 

E. Kehematan kata 

A. Kesejajaran 

B. Keharmonisan

C. Kesatuan dan kepaduan 

D. Kehematan kata 

E. Kesantuan kata 

A. Action 

B. Santun/Logis 

C. Attraction 

D. Attention 

E. Dinamis-Terbuka 

A. Attraction 

B. Action 

C. Attention 

D. Keharmonisan surat 

E. Kesantunan surat 

A. Attraction 

B. Kesantunan surat 

C. Attention 

D. Kelogisan Surat 

E. Action 

A. Struktur paragraf 

B. Paragraf induktif 

C. Paragraf penghubung 

D. Paragraf pembuka 

E. Paragraf penutup 

A. Paragraf pembuka 

B. Paragraf deduktif 

C. Paragraf penghubung 

D. Paragraf Isi 

E. Paragraf penutup 

A. Paragraf pembuka 

B. Paragraf isi 

C. Paragraf penghubung 

D. Paragraf deduktif 

E. Resume (curriculum vitae) 

A. Attention 

B. Action 

C. Footnote 

D. Attraction 

E. Innote 

A. Attraction 

B. Attention 

C. Action 

D. Innote 

E. Footnote 

Jawaban: E

A. Catatan kaki 

B. Catatan teks 

C. Kutipan tidak langsung 

D. Rujukan penulis 

E. Kutipan langsung 

A. Catatan resmi 

B. Innote 

C. Kutipan langsung 

D. Footnote 

E. Kutipan tidak langsung 

A. Daftar pustaka 

B. Reference Matter 

C. Catatan kaki 

D. Kutipan teks 

E. Kutipan langsung

A. Sekarang ini banyak siswa yang malas belajar. 

B. Untuk itu kita harus mendorong siswa untuk rajin membaca. 

C. Selama ini memang kita ketahui siswa malas membaca. 

D. Mari kita ajak siswa untuk rajin membaca. 

E. Akhir-akhir ini kita ketahui kurangnya minat baca siswa 

Jawaban: E

A. Limbah kemasan plastik selama ini menjadi masalah. Limbah plastik itu
ternyata dapat menjadi sumber tambahan pendapatan bagi keluarga. Limbah
plastik dapat bermanfaat jika dikelola dengan cara daur ulang. 

B. Limbah plastik yang diolah dengan baik dapat menambah pendapatan bagi
keluarga. Oleh sebab itu, mari kita manfaatkan supaya memberi keuntungan
bagi kehidupan masyarakat yang semakin sulit. 

C. Plastik selama ini memang menjadi masalah karena tidak bisa berurai
dengan tanah seperti halnya sampah daun dan sampah makanan. Limbah kemasan
plastik ini selamanya akan tetap menjadi masalah bagi kita. 

D. Berdasarkan hasil penelitian, ternyata limbah kemasan plastik dapat
menambah pendapatan keluarga. Limbah plastik yang bermasalah akhirnya dapat
dicarikan solusinya. Mari kita mulai memanfaatkan limbah kemasan
plastik. 

Jawaban: A

A. Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri 

B. Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri 

C. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri 

D. Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri 

E. Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri 

Jawaban: D

A. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak 

B. Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT. 

C. Terima kasih atas segala bantuan dari Bapak/Ibu. 

D. Semua kritik dan saran Saudara kami tampung. 

E. Penulis mohon kritik yang membangun untuk perbaikan karya tulis
ini. 

Jawaban: E

A. Banyak ditemukan bentuk-bentuk pantun yang tidak memenuhi aturan yang
berlaku. 

B. Pantun sekarang tidak lagi dikenal masyarakat, terutama kaum muda. 

C. Acara “Berbalas Pantun” di televisi ternyata peminatnya sangat
banyak. 

D. Banyak dijumpai pantun baru hasil ciptaan para remaja yang menarik 

E. Banyak lagu-lagu yang syairnya ternyata berbentuk pantun. 

Jawaban: D

A. Hendaknya sekolah-sekolah mengundang para penyair untuk membacakan
puisi-puisinya. 

B. Hendaknya pemerintah menyediakan gedung khusus pengembangan sastra. 

C. Hendaknya siswa SMA mengumpulkan bermacam- macam puisi dan
membukukannya. 

D. Hendaknya lomba baca puisi dapat dijadikan kegiatan intrakurikuler dalam
kurikulum sekolah. 

E. Hendaknya minat dan apresiasi puisi yang telah dimiliki siswa lebih
dikembangkan lagi.

Jawaban: E

A. Menurut Fransisca (2008:19), tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik
pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air. 

B. Menurut Prasasti (2008:19), tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik
pada prinsipnya tidak boleh kekurangan air. 

C. Tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh
kekurangan air (Prasasti, 2008:19).. 

D. “Tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh
kekurangan air” (Fransisca, 2008:19). 

E. “Tanaman yang ditanam dengan cara hidroponik pada prinsipnya tidak boleh
kekurangan air” (Prasasti, 2008:19). 

Jawaban: E

A. 1 Fransisca Wungu Prasasti, “Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah”
(Jakarta:Gramedia, 2008), hlm.19. 

B. 1 Fransisca Wungu Prasasti, Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah
(Jakarta:Gramedia, 2008), hlm.19. 

C. 1 Fransisca Wungu Prasasti, Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah
(Jakarta:Gramedia, 2008), hlm.19. 

D. 1 Prasasti, Wungu Fransiska, Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah
(Jakarta:Gramedia, 2008), hlm.19. 

E. 1 Prasasti, Wungu Fransiska, Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah
(Jakarta:Gramedia, 2008), hlm.19. 

Jawaban: B

A. Fransisca Wungu Prasasti. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.
Jakarta: Gramedia. 

B. Fransisca Wungu Prasasti. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.
Jakarta: Gramedia. 

C. Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.
Jakarta: Gramedia. 

D. Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.
Jakarta: Gramedia. 

E. Prasasti, Fransisca Wungu. 2008. “Sayuran Hidroponik di Halaman Rumah.”
Jakarta: Gramedia

Jawaban: C